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2024/05/17(金) 13:00 ON AIR

“『部下が言うことを聞かない』のは部下のせい?『上司はツライヨ時代の到来』”新世代の若手、年上の部下等を活かし動かすための『人間力醸成診断&部下指導法』

◆「人間力醸成・診断等の演習」&「無料コンサル権利付き」のセミナーです。 ◆コンサルを受ける権利3回(無料):セミナー後、ZOOMあるいはTeamsにより、何時でも3回まで講師のコンサルを無料で受けることが出来ます。 Z世代の台頭やダイバーシティーの進展、リモートワーク等、職場環境の急激な変化に伴ってリーダーや管理職の負担が増大してきています。新世代の若手や年上の部下などを管理すると共にプレーヤーも兼務しなければならず、多難な時代を迎えているのです。「部下が指示したことを実施しない」「部下が言うことを聞かない」「年上の部下に強く言えない」等、部下指導に関する悩みを抱えている方々が多くなってきています。正に「上司はツライヨ時代」が到来してきているのです。 そのような状況下において、「問題を部下のせい」にしがちですが、人間関係の一方は「自分」でありますから、上司の側にも原因の一端がある場合が多く、ミスや不具合の発生、優秀な社員の流出等を生みだしてしまっているのです。 講師が提唱する「人間力」には①「人間関係の向上」②「人を活かし動かす」③「わくわく」感を生み出す等の効果が期待できます。『会社生活は思うようにならない』と諦める前に、自分自身の「コミュニケーション力と人間力醸成の弱点」を知り、「人間力の醸成と発揮」に心掛け部下に寄り添い、「わくわく」感ある会社人生を送っていただきたいと願っております。 本セミナー内容を部下指導等に役立てていただくと共に、演習等の内容を社内教育・研修等にそのままご活用いただけます。 ★受講者の声: ・『部下と接する際、今回の「人間力醸成」のグラフを忘れずに行動しようと思います』 ・『「ほんの少し相手の立場に立つ」というのはなかなか実践できていない、これを機により意識を高めていきたい』 ・『良い気づきを得た、講習で学んだことを活かしていきたい』『これまでの経験を振り返るよい機会でした』 ・『どうしても難しく考えてしまうこと難しくやろうとすることが多く、改めて考える良い機会となりました』
質問OK 初~中級者向け [N]
38,500 (税込)
4時間0分 詳細へ
2024/05/18 00:00 まで
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イベント概要

第1章「会社人生の選択」と「人間力醸成」
 1. 「会社人生の選択」と「価値観の認識」
 2. 人間重視の組織活動 
 3. 「わくわく」感と人間力醸成の構図

第2章「コミュニケーション力の向上」
 2-1 人間関係を円滑にする「アサーション」
 1. 演習:「上司と部下の人間関係」
 2. 「心理学的な知恵」と人間関係の向上
 2-2 潜在能力を引き出す「コーチング」
 1. 演習:「部下を活かす質問の質」
 2. メンタリングとコーチング

第3章 リーダシップ力向上「人間力醸成診断」
 1. 演習:「人間力醸成」自己診断 
 2. 演習:「診断結果&解説」 
 3. 「リーダーの人間力と組織活動

(注)「アサーション」心理学的方法論

第4章 部下の「やる気」を引き出す指導法
 1. 演習:「部下の「やる気」を引き出すには?」
 2. 演習:「失敗した時にどうすればいいか?」
 3. 演習:「反対する人をどうすればいいか?」
 4. 演習:「年上の部下をどう指導する?」
 5. 演習:「『報連相』を実施できない人?」

第5章 会社人生を成功させる「価値観の認識」
 5-1「会社人生における成功とは」
 1. 「成功とは何か?」
 2. 「何故仕事をするのか?」
 5-2「先人に聞く会社人生成功の基盤」  
 1. 会社人生成功のための基盤
 2. 松下幸之助に聞く「成功のコツ」
 3. スティーブ・ジョブズに聞く「成功のコツ」

第6章 演習:簡単に醸成できる「人間力醸成術」

第7章 まとめ&質疑応答

◇◇◇本セミナーは演習付きセミナーです。

視聴期間/スケジュール

以下の期間でライブ配信を行ないます。
2024/05/17 13:00 から 2024/05/17 17:00 まで

詳細

受講レベル
初~中級者向け
※受講レベルについて
チャットで質問
できます
配布資料
なし
※資料がある場合、動画の視聴ページからダウンロードができます。
※視聴期間の終了後はダウンロードできなくなります。
修了証の発行
なし
※「あり」の場合、動画の視聴ページからダウンロードができます。
※視聴期間の終了後はダウンロードできなくなります。
提供方法
Zoom配信

講師のプロフィール

講師名
ヒューマン&クオリティ・ラボ 代表 (元)富士通(株)人材開発部 シニア・レクチャラ&上級教育士(工学) 関弘充 氏